b2ilanguesvivantes.pptLa baladodiffusion
L’intérêt de la baladodiffusion
- Dans le cadre de nos programmes, les TICE et les MP3 en particulier sont une bonne réponse à un certain nombre de problématiques :
- ils sont un outil formidable pour contourner le manque de temps pour un entraînement oral digne de ce nom et son évaluation ! Aussi bien la compréhension orale que l’expression orale.
- ils permettent de contourner la question des effectifs, qui paraît souvent un obstacle rédhibitoire
- ils permettent d’aborder le travail en groupes de compétences : on peut imaginer du travail avec certains élèves sur PC, d’autres avec des MP3, d’autres encore sur des tâches écrites…
Les objectifs pédagogiques d’un projet intégrant la baladodiffusion
- proposer des situations d’apprentissages aux élèves qui leur redonnent confiance et les motivent
- développer l’autonomie des élèves
- améliorer les compétences orales de compréhension et d’expression, par une plus grande exposition à la langue, à partir de documents variés et les plus authentiques possibles
- favoriser une pratique plus régulière de l’oral, qui peut avoir des retombées positives en classe
- permettre une réelle individualisation des pratiques et des situations d’apprentissage
- permettre de travailler des domaines du B2i
Aspects concrets et techniques
- le financement du matériel : on peut poser une demande à sa collectivité territoriale de rattachement, ou bien à son Rectorat, ou encore à son intendant (e) (à prendre sur le budget propre de l’établissement )
- le choix du matériel = il doit être ergonomique d’abord. Et comporter une fonction dictaphone. Que le matériel fonctionne à piles rechargeables ou se recharge sur port UBS comporte des avantages et des inconvénients : il n’existe pas encore de solution technique idéale. Une capacité de 512Mo suffit.
- l’utilisation du matériel : il peut être utilisé en classe ou en salle informatique seulement. Ou bien en classe et à la maison.
- le matériel peut être prêté par l’établissement. Il faut dans ce cas établir une convention de prêt (en conformité avec le règlement intérieur de l’établissement )
- les MP3 doivent être passés à l’antivirus avant toute utilisation sur les ordinateurs du collège
- on peut envisager de demander aux élèves d’utiliser leur MP3 personnel
